話說
前兩天因為大女兒上小一有發生一點不開心
後經過找老師談話、了解
發現
原來我的想法是有出入的
是很大的出入
聽我細細講來
一直以來
自我認為，對孩子功課不必要求太多
考試不用去看分數
讀書不用一定要全部會寫、會唸、會背也可以
只要孩子有認真，
只要孩子上學上的開心快樂
只要孩子感覺是輕松自在的學習，
不是每天好像被分數追著跑
不是每天被課本、功課壓著走
………
認為只要有努力、快樂學習就好
可是呢
這種想法
在前兩天徹底的把我給摧毀了
當女兒因課業上沒有秒秒緊盯時
女兒被同學嘲笑了
女兒犧牲了下課的玩樂時間
女兒在課間休息，同學在玩，她在補寫
因為，她沒有別的同學那樣把所有的功課都做到最好
她沒有每次都考一百分
她沒有每次都是第一名
所以
她有點小小的被排擠了
才小一也，才剛入小學不到4個月也
竟然會這樣
女兒壓力很大，對上小學的意愿有消沉了一點
天呀
因為我的放松，因為我的自以為是
因為我對女兒的寬松
竟然害她，小小年紀，成受這樣的學習生活
老師給我語重心常的說:
媽咪，你知道嗎
我們大人可以不看分數評量學生的好壞
可以不看成績去評斷學生的 優 劣。
但是，學生之間，同學之前，她們是用分數、用成績來 結伴的
成績好的，會和成績好的走到一起
成績好的，每次都是被推選為班長的角色
成績差的
自然會被排擠，自然會沒有玩伴。
………
同學之間是有階級的，是用按分數看友誼的。!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
沒錯
原來外面那些補習的啦、上安親班的啦、半夜才上完課的啦
他們的父母，剛開始可能也是和我一樣的想法
真的等孩子入學時，才發現這種放松的方法是不可行的
不上安親班、不上補習班的方法是行不通的
除非家長真的有辦法自己親力親為的教孩子
不然到最後辛苦的是孩子
經過這次我學到，對待孩子功課不可按自我想法
要跟得上現實社會風氣
大家都在補習，你能不補習 嗎，
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辛苦的孩子
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